Doučovanie matematiky môže mať obrovský vplyv nielen na výsledky, ale najmä na sebavedomie žiaka. Ako premeniť počiatočného strašiaka na predmet, ktorý vám pri správnom individuálnom prístupe môže otvoriť dvere k lepšiemu vzťahu k tejto disciplíne a k vytúženým výsledkom v škole alebo pri skúškach?