Diana K.

Diana je spoľahlivá a aktívna opatrovateľka, ktorá preferuje stráženie detí od 2 rokov. Skúsenosti s opatrovaním nadobudla pri starostlivosti o 3-ročného chlapca a tiež pri trénovaní detí v gymnastike vo veku od 5 rokov. Samotnej gymnastike sa aktívne venovala 10 rokov.

Má skúsenosti aj s deťmi s autizmom a oneskoreným vývinom, preto pristupuje ku každému dieťaťu trpezlivo, citlivo a individuálne.

K dispozícii je najmä v poobedných hodinách, prípadne večer podľa dohody. Vo voľnom čase sa venuje športu, behu, jóge a bicyklovaniu.

Po dohode môže deti postrážiť aj u seba v byte.

Ako Diana rieši každodenné situácie

Máte prvýkrát strážiť Aničku z Bratislavy, ktorá má čerstvých päť rokov. Anička už rok chodí do škôlky a jej mamička s oteckom si teraz potrebujú vydýchnuť a vyjsť si na celú sobotu na spoločný výlet vo dvojici. O Aničke viete, že ju ešte nestrážila iná teta ako mamičkina sestra, že pri knižke veľmi dlho nevydrží a najviac ju baví akýkoľvek pohyb. Mamička s oteckom nebudú mať špeciálne požiadavky na denné harmonogram, nechávajú ho čisto vo vašej kompetencii. Ako bude vaša spoločná sobota vyzerať?

Našu sobotu by som venovala hlavne dvom veciam a to pohybu a budovaniu dôvery. Keďže Aničku doteraz strážila len rodina, prvých 30 minút po odchode rodičov bude kľúčových. Hneď ráno si preto v obývačke spoločne zatancujeme a kamarátsky sa zoznámime. Cieľom je aby Aničke opadol počiatočný stres a aby sa cítila bezpečne. Po desiatej vybehneme von na poriadne ihrisko, kde budeme spoločne behať a blázniť sa, kým sa nevybije tá najväčšia energia. Po obede nás čaká oddych. Keďže pri knižke neobsedí, namiesto čítania budeme naživo hrať príbeh s plyšákmi, aby sa príjemne unavila a pripravila na spánok. Popoludní si dáme mini-diskotéku na jej obľúbené pesničky a deň zakončíme stavaním bunkru z vankúšov. Celý deň prispôsobím jej tempu tak, aby sa cítila dobre a hlavne sa super zabavila.

S Aničkou ste na piesku a okrem vyvádzanie na preliezkach tiež staviate bábovky. Anička pokojne sedí a z postavených báboviek sa snaží pripraviť hotové cukrárske potešenie. Zrovna má v ruke sitko, ktorým "cukruje" bábovku. Príde k nej dievčatko asi v rovnakom veku, vezme jej sitko z ruky a chce si s ním hrať sama. Anička je nešťastná a vyzerá to, že bude plakať. Ako situáciu vyriešite?

V takejto situácii reagujem s absolútnym pokojom a úsmevom. Skloním sa k Aničke, objímem ju a poviem jej že ma to mrzí a že si môžeme nájsť inú hračku. (Dieťa potrebuje cítiť istotu a pochopenie). Budem sa snažiť odvrátiť pozornosť od sitka, ale ak to neprejde, skúsim spojiť obe dievčatá do spoločného "pečenia". Z plaču a hádky tak spoločne vieme urobiť začiatok nového kamarátstva.

S rodičmi ste boli dohodnutá, že dorazia večer pred uspávaním malé Aničky. Pol hodinky pred tým, než majú doraziť, vám volá zúfalá mamička, že stoja na diaľnici v kolóne, a že určite nestihnú prísť na čas. Oneskorenie budú mať veľké a nie je nikto, kto by ich mohol zaskočiť. Anička je z celodenného vyčíňania už unavená a pýta sa na rodičov. Čo budete robiť?

V prvom rade by som upokojila mamičku, že je to v poriadku a nemusí sa stresovať, s Aničkou to spoločne zvládneme:) Aničke v kľude vysvetlím že sa rodičia trošku zdržali medzi autíčkami a že im zatiaľ môžeme nakresliť prekvapenie. Ak bude oneskorenie dlhšie ako Aničkin čas na spánok, spravíme si večer klasickú večernú rutinu ako zvyčajne, umyjeme si zúbky prezlečieme do pyžamka a uložíme sa na spánok. Po celý čas vnímam Aničkine pocity, aby som ju vedela čo najviac upokojovať, ak by sa cítila nervózne.